voici le projet d'équipement informatique, projet TICE (Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education) déposé par l'équipe enseignante de l'école maternelle dont il est question dans le compte-rendu du conseil d'école du 4 octobre 2014.

La FCPE organise le loto des écoles le vendredi 23 janvier 2015 à la salle polyvalente.

Le but est d'offrir un moment convivial aux familles, en réunissant enfants et parents autour d'un loto dans une ambiance festive. L'argent récolté est reversé à la coopérative scolaire, finançant ainsi matériel et sorties pour nos enfants.

Le premier conseil d'école de l'année 2014-2015 a eu lieu le 4 novembre 2014. Voici les questions posées par vos représentants FCPE ainsi que les réponses apportées.

Vous pouvez également télécharger le compte rendu du conseil d'école tel qu'affiché sur le panneau d'affichage de l'école

Télécharger « Procès verbalt1mat.pdf »

Réponses au Conseil d’école Maternelle du 4 novembre 2014.

Questions à la mairie :
1. Pour l’accueil périscolaire.
a. Est- envisageable de créer 2 formules de facturation ?

Tarif TAP appliqué à l’accueil périscolaire jusqu’à 17 h (sans goûter, homogénéisation entre TAP et accueil périscolaire puisque l’inscription aux TAP n’est pas systématiquement assurée ).
-Suite à une demande de la FCPE d’aligner les tarifs de l’accueil périscolaire sur ceux des TAP avant 17 heures, les enfants n’ayant pas forcément la possibilité d’accéder aux TAP pour des raisons d’effectifs, la mairie répond que c’est désormais prévu. Le tarif accueil périscolaire s’appliquera au-delà de 17 h, heure à laquelle sera distribué le goûter.

b. La demi-heure de fin de journée supprimée cette année gène plusieurs familles.
Serait-il possible de rediscuter de ces horaires ?

Peut-être les enfants de l’élémentaire pourraient-ils être amenés à la maternelle pour limiter le nombre d’encadrant ?

-La mairie répond qu’en contrepartie elle assure une garderie gratuite le mercredi de 12 h à 12h30 et que très peu d’enfants, voire certains jours aucun, étaient concernés par ce créneau.

c. Pour les TAP et l’éveil musical, serait-il possible d’avoir une brève présentation du contenu de chaque activité ainsi que des intervenants ?
-Me IMMER va « interviewer » les intervenants, car elle ne se voit pas leur demander un papier.
Le professeur de musique va être de nouveau sollicitée.

d. Lorsqu’un intervenant TAP est absent, les enfants sont redirigés vers l’accueil périscolaire. Quel mode facturation est-il appliqué ?
-En cas d’absence le même tarif est appliqué.

e. Il nous a été rapporté qu’un enfant posant des problèmes de discipline dans le cadre des TAP avait été renvoyé vers l’accueil périscolaire.
Nous nous interrogeons sur l’image du périscolaire donnée à l’enfant.
-Est-ce le rôle du périscolaire et de son personnel ?

-Après s’être renseignée la mairie n’a pas eu connaissance d’un enfant puni.
Un enfant a été pris en charge par le périscolaire car il était apeuré et ne voulait pas continuer le judo.

f. Comment est géré le retour des enfants à l’issue des TAP ?
Les intervenants ont-ils à disposition une liste des enfants mentionnant s’ils vont au périscolaire ou s’ils doivent les remettre à leurs parents ?
Pourrait-on envisager, comme à l’élémentaire d’avoir du personnel de mairie, qui connaît enfants et parents, chargé de gérer la sortie des enfants ?
-La mairie répond que la coordination à l’issue des TAP est maintenant bien gêrée.

2. Centre de loisirs :
a. Le transport au centre de loisirs qui a posé problème à la rentrée, a t-il été réglé ?
Quelles solutions ont été apportées ?
Concernant les parents qui souhaitent récupérer leurs enfants à 13-14 heures (travaillant le matin), il n’est actuellement pas possible de le faire avant 17 h.
Quelle solution pourrait être envisagée ?

-La mairie répond que le problème du départ au centre de loisirs le mercredi qui engendrait un repas très tardif pour les enfants en début d’année a été réglé. La mairie rappelle que c’est une compétence de la CDC. La CDC a mis en place un second bus qui permet à l’ensemble des enfants de manger en un seul service à 12h30.
-Par contre la CDC, en accord avec le centre de loisirs, ne souhaite pas que les parents viennent chercher leurs enfants à l’issue du repas. Le repas au centre est associé à la participation aux activités de l’après-midi au centre. Des dérogations sont accordées si inscription de l’enfant à une activité extérieure.

3. PAI :
Quel protocole de communication entre les différentes parties (médecins, famille, enseignants et personnels de mairie) est appliqué lors de la mise en place ou du renouvellement d’un PAI ?
Le médecin scolaire fait-il des présentations de protocoles à suivre à l’ensemble des adultes ayant des enfants en charge aux différents moments de la journée ?

-Le protocole de communication ne prévoit plus de réunion avec le médecin suite à une décision de l’Inspection Académique.

4. Accès école et sécurité.
a. Accès par le chemin des écoliers : Est-il prévu un nouveau revêtement pour le sol ?
Des enfants glissent régulièrement, que ce soit à cause des gravillons ou de la boue par temps humide.
-La mairie pensait raboter la bute afin de réduire la pente.

b. Ouverture du bâtiment à des activités extérieures (danse, musique … ) :
Pour des raisons de sécurité, ne serait-il pas judicieux que les intervenants accueillent les enfants dès l’entrée du bâtiment, alors qu’actuellement de nombreux stationnent dans le hall ?
La mairie a répondu pourquoi pas.

5. Parking à vélo : Est-il prévu d’installer des râteliers ?

-La mairie a commandé les râteliers.

6. Cantine : Des aménagements sont-ils prévus pour limiter les nuisances sonores ?

-La mairie répond qu’il n’y a plus de problème de bruit suite au décalage horaire. Lorsque les élémentaires arrivent les maternels ont fini donc plus besoin de faire de travaux.

Questions à destination de l’équipe pédagogique :

1. La FCPE remet aux coopératives scolaires les fonds récoltés lors des manifestations.
a. A quoi servent ces fonds ?
b. Avez-vous besoin de fonds ? Pour quels projets ?
c. Où en sont les comptes de la coopérative ?
Les comptes ont été détaillés dans le compte rendu.
Les fonds servent à financer des commandes, des compléments de fournitures.
La coopérative n’a pas besoin de fonds spécifiques, les finances sont correctes.

2. Où en est l’équipement informatique ?
-Voir le projet TICE dans le compte rendu.

3. Comment sont gérés les problèmes d’allergie ou d’intolérance alimentaire lors des goûters d’anniversaire ?
Les enseignantes vont faire attention.

4. Nous nous interrogeons sur la présence récurrente de bonbons à l’école.
Y-a-t-il eu une réflexion autour de ce thème, notamment dans le cadre du projet école ?
-La présence de bonbons n’est pas excessive pour les enseignantes. Il y en a uniquement lors des goûters d’anniversaire.(une fois par mois). On évitera de donner des poches de bonbons.

Le premier conseil d'école de l'année 2014-2015 a eu lieu le 3 novembre 2014.

Nous laissons à  l'école le soin de diffuser le compte-rendu officiel de ce conseil et nous vous présentons ici les questions que vos représentants FCPE a posé ainsi que les réponses apportées.

Une version complète est disponible en pièce jointe.

Questions à la mairie :
1. Pour l’accueil périscolaire
a. Est-il envisageable de créer 2 formules de facturation :
- tarif TAP appliqué à l’accueil périscolaire jusqu’à 17h (sans goûter, homogénéisation entre TAP et accueil périscolaire puisque l’inscription aux TAP n’est pas systématiquement assuré)
- tarif accueil périscolaire au-delà de 17h ?
b. La demi-heure de fin de journée supprimée cette année gène plusieurs familles. Serait-il possible de rediscuter de ces horaires ? Peut-être les enfants de l’élémentaire pourraient-ils être amenés à la maternelle pour limiter le nombre d’encadrants ?
c. Pour les TAP, serait-il possible d’avoir une brève présentation du contenu de chaque activité ainsi que des intervenants ?

Suite à la demande de la FCPE, le tarif accueil périscolaire est appliqué au-delà de 17h (goûter inclus)
En contrepartie du passage de la fin de l'accueil à 18h30, la mairie assure une garderie gratuite le mercredi de 12h à 12h30.
Très peu d'enfants, voire certains jours aucun, étaient concernés par ce créneau.
Pas de réponse à la question c). A voir lors d'une réunion entre représentants des parents et mairie.

2. L’aide aux devoirs a été supprimée, des parents la réclament. Est-il envisageable de la remettre en place ?

Service proposé il y a quelques années mais supprimé pour 2 raisons :
- plus de devoirs écrits, conformément à la loi.
- problème d'assiduité à l'activité et des parents qui venaient chercher leurs enfants sans tenir compte de l'horaire ce qui perturbait le bon déroulement de la séance pour l'ensemble des enfants.
Les enseignants soulignent que même s'ils ne donnent pas de devoirs écrits, il y a régulièrement des leçons à apprendre.
La mairie fera un sondage sur les besoins à ce sujet et proposera à nouveau ce service si besoin.

3. Centre de loisirs :
a. Le transport au centre de loisirs qui a posé problème à la rentrée, a-t-il été réglé ? Quelles solutions ont été apportées ?
b. Concernant les parents qui souhaitent récupérer leurs enfants à 13-14 heures (travaillant le matin), il n’est actuellement pas possible de le faire avant 17h. Quelle solution pourrait être envisagée ?

Problème du départ au centre le mercredi midi réglé : mise en place d'un 2ème bus par la CDC. Un seul service de repas à 12h30 pour tous les enfants.
Les parents ne peuvent pas venir chercher leurs enfants après le repas. (choix de la CDC). Des dérogations sont accordées si inscription de l'enfant à une activité extérieure. La FCPE propose de se mettre en relation avec les associations de parents d'élèves des autres communes de la CDC et de faire un courrier conjoint à la CDC à ce sujet si la demande est relayée dans les autres communes.

4. Où en sont les travaux prévus pour réaménager les toilettes de l’ancienne classe de maternelle ?

Les toilettes de l'ancienne école maternelle ont été aménagés cet été. Ces travaux restent à finaliser (cloisons, accès direct à la cour, validation par un bureau de contrôle).

Questions à destination de l’équipe pédagogique :
5. La FCPE remet aux coopératives scolaires les fonds récoltés lors des manifestations.
a. A quoi servent ses fonds ?
b. Avez-vous besoin de fonds ? Pour quels projets ?
c. Où en sont les comptes de la coopérative ?

Recettes : cotisations des parents, dons des associations de parents d'élèves (bourse aux vêtements FCPE par exemple), kermesse, photos de classe.
Utilisation : financement de sorties, venue d'intervenants , matériel pédagogique.
Budget : 5000 €, comptes à l'équilibre. Le budget actuel convient aux enseignants.

6. Où en est le projet d’équipement informatique ?

Actuellement : 4 PC portables + accès internet dans toutes les classes.
Budget de 48 000 € voté en conseil municipal : équipement réseau des salles, valise mobile avec 15 portables ou tablettes pour les élèves + 1 poste enseignant.
Le câblage des salles est fait, des devis sont en cours d'étude pour les postes.

7. Un dossier piscine a-t-il été déposé ?

Aucun créneau n'est disponible à la piscine de la Blancherie de Cenon. L'école de Pompignac n'est pas prioritaire (critères géographiques et profil des élèves) face aux collèges et aux écoles de Cenon.
Une demande a été faite par la mairie pour demander un créneau pour les TAP, mais sans succès. La FCPE propose un courrier des parents d'élèves au niveau de la CDC.

8. Comment sont gérés les problèmes d’allergie ou d’intolérance alimentaire lors des goûters d’anniversaire ?

Mise en place d'un PAI (projet d'accueil individualisé) en lien avec le médecin scolaire, sans présentation de protocole désormais (manque de disponibilité du médecin scolaire en raison de la taille de la circonscription académique).
Les enseignants :
- rappellent que le premier geste à faire est de téléphoner au samu, et que ce n'est qu'avec les instructions du médecin du samu, auquel ils lisent le protocole, qu'ils peuvent agir par la suite.
- signalent un problème de temps entre la rentrée et la date effective de mise en œuvre du PAI lorsque ce sont de nouveaux PAI. Les renouvellements d'une année sur l'autre se font beaucoup plus facilement.
- déplorent que certains parents tardent à leur signaler les problèmes de leurs enfants.
La mairie communique au sujet des PAI avec les intervenants TAP si besoin, intervenants qui ont toujours à proximité un employé de mairie de l'accueil périscolaire, au fait des PAI.

9. Nous nous interrogeons sur la présence récurrente de bonbons à l’école. Y-a-t-il eu une réflexion autour de ce thème, notamment dans le cadre du projet d’école ?

La question ne semble pas forcément pertinente pour l'équipe enseignante et la liste indépendante qui souhaitent préserver le côté festif des bonbons distribués lors des anniversaires. Ils estiment que cela reste ponctuel, qu'ils n'en distribuent pas hors de ce cadre. Ils sont toutefois prêts à refaire une sensibilisation des élèves à ce sujet, comme fait il y a 2 ans autour des goûters du matin, et qui avait porté ses fruits.

Nous tenons tout d'abord à remercier les parents qui se sont déplacés lors de cette réunion. Nous avons apprécié de pouvoir discuter avec eux de différents sujets autour de la vie de nos enfants à l'école.

Les sujets abordés ont été les suivants :

1. Présentation de l'équipe
Rien de mieux qu'une présentation en directe des membres de l'association pour favoriser un dialogue tout au long de l'année, c'est notre position.

2. Présentation de la FCPE :
Comme son nom l’indique c’est la Fédération des conseils de parents d’élèves, de l’enseignement public. C'est donc un regroupement d'associations locales de représentants de parents d'élèves.
Son rôle est de défendre les intérêts de l’enfant, c’est pour cela que nous sommes présents aux conseils d’école, conseils d’administration et aux réunions de concertation.
Chaque association est gérée localement.
Mais ce regroupement lui permet de bénéficier d'informations fiables sur les réglementations en vigueur sur l'ensemble des sujets ayant trait à la scolarisation de nos enfants.
La FCPE n'est liée à aucun parti politique ni syndicat.
Des exemples de revues éditées par la FCPE ont été présentées aux parents présents.

3. Les questions des parents présents

• Il nous a été fait part d'un problème lors de la mise en œuvre d'un PAI. Ce problème était déjà résolu, mais nous serons vigilants pour qu'un protocole précis permettant d'éviter des problèmes de communication entre les différents adultes ayant en charge les enfants concernés au cours de la journée soit établi et respecté. Ce sujet sera abordé lors des questions aux conseils d'école du mois de Novembre.
• Des parents se sont interrogés sur l'alimentation à l'école : la gestion des goûters d'anniversaire, des bonbons...
• Les nouveaux horaires : une plus grande fatigue des enfants est notée par plusieurs parents. Des questions sur l'aménagement des horaires pour les petites sections ont été abordées.
• Les Taps
  Des retours positifs sur la diversité des activités proposées. Par contre, certains points d'organisation restent à améliorer, notamment l'information sur le contenu et la remise des enfants aux parents à l'issue des activités. Là encore, ce sujet sera abordé en conseil d'école.
• Le bus scolaire : le service proposé est apprécié.
• Les horaires de l'accueil périscolaire : certains parents souhaiteraient voir l'amplitude augmentée.
• Discussion autour des activités extra-scolaires abritées par le bâtiment de l'école maternelle et la circulation de personnes qui en découle.